Первое домашнее животное для ребёнка 7-10 лет: что подойдёт, а что нет
Выбор первого питомца не должен зависеть от того, насколько он милый, а от того, какую часть заботы о нём ребёнок может взять на себя сам. Вот как проверить это до принятия решения.
«Обещаю, я сам буду за ним ухаживать». Эту фразу слышат почти в каждом доме, где ребёнок восьми-девяти лет увидел хомяка в зоомагазине или котёнка во дворе. Родитель колеблется, потом сдаётся, а через три недели сам кормит, убирает и выгуливает питомца. Проблема, однако, не в детском обещании — оно искреннее. Проблема в том, что никто заранее не проверил, какие именно задачи ребёнок способен выполнять без напоминаний.
Этот текст — для детей от 7 до 10 лет. С детьми младшего возраста разговор совсем другой, потому что там животное целиком на попечении взрослого, а ребёнок только наблюдает. После семи лет становится возможным кое-что иное: ребёнок может нести настоящую, хоть и частичную, ответственность — и понимать, что это значит.
Почему совет «начните с рыбки» редко работает
Самый распространённый совет: возьмите для начала рыбок или хомяка, а дальше посмотрим. Логика кажется безупречной — маленькое животное, немного заботы. Но она упускает главное. Ребёнок восьми лет хочет животное, которое узнаёт его. Рыбка не реагирует на своё имя, не подплывает к нему, никак не показывает, что его присутствие для неё значимо. Через двадцать дней аквариум превращается в предмет мебели, а ребёнок уже говорит о собаке.
У хомяка другая проблема: он спит именно тогда, когда ребёнок бодрствует. Активен он поздно вечером и ночью. То есть в те часы, когда ребёнок может с ним поиграть, животное раздражено тем, что его разбудили — и иногда кусает. Отсюда и разочарование, которое родители трактуют как «ребёнку надоело». Ему не надоело. Ему просто досталось животное, которое не может ему ответить.
Более полезный подход — обратный. Спрашивайте не «какое животное простое», а «какие три задачи мой ребёнок будет выполнять каждый день без напоминаний». Ответ на этот вопрос определяет выбор гораздо точнее, чем размер клетки.
Какие задачи действительно может взять на себя ребёнок 7-10 лет
Вот распределение, которое работает на практике. Ребёнок берёт на себя видимые, повседневные и короткие действия. Взрослый оставляет за собой всё, что связано со здоровьем и безопасностью животного.
- Насыпать корм в миску по мерке, которую вы отметили маркером — да, ребёнок семи лет справится с этим.
- Менять воду каждое утро, перед завтраком. Привязка задачи к тому, что уже происходит ежедневно, — ключевой момент.
- Расчёсывать шерсть три раза в неделю, если животное спокойно к этому относится.
- Убирать игрушки животного вечером, чтобы на них не наступить.
- Выгуливать собаку только во дворе или на знакомой закрытой территории — не одному на улице.
- Наблюдение и доклад: «Сегодня он не съел свой корм» — задача, с которой дети этого возраста справляются на удивление хорошо.
А вот что остаётся за взрослым, независимо от возраста ребёнка: визиты к ветеринару, чистка клетки или лотка, если это связано с испражнениями, любое решение о еде и её количестве, прогулки за пределами двора с собакой определённого размера и — самое главное — итоговая ответственность, когда ребёнок забудет. Потому что он забудет. Не иногда, а регулярно.
Двухнедельная проверка с пустой клеткой
Прежде чем что-либо покупать, сделайте следующее. Вам понадобятся только кухонный таймер или будильник, коробка или корзина размером с будущую клетку, немного сухого корма в баночке и лист бумаги на стене. В течение четырнадцати дней ребёнок каждое утро «кормит» пустую коробку — насыпает отмеренный корм в миску, наливает воду, убирает и отмечает день галочкой на листе. Само действие занимает три-пять минут в день, а взрослый не напоминает ни разу. Подходит для детей от 7 до 10 лет. Считайте, что ребёнок готов, если отметил галочкой хотя бы 11 из 14 дней без единого напоминания с вашей стороны. Если галочек меньше восьми, подождите несколько месяцев и повторите — это не провал, а информация.
На что обращать внимание при знакомстве с животным
Если вы дошли до этого этапа, наступает часть, которую большинство родителей пропускает: ребёнок должен увидеть животное несколько раз, прежде чем оно попадёт домой. Не один раз на десять минут в зоомагазине, а хотя бы два-три раза у знакомых, в приюте или у ответственного заводчика. Наблюдайте за ребёнком, а не за животным. Как он реагирует, если его слегка царапнули? Когда животное отстраняется и не хочет, чтобы его гладили? Ребёнок, который говорит «ладно, оставлю его на время», готов. Ребёнку, который гоняется за животным по комнате, чтобы его схватить, нужно больше времени.
Дневник заботы за первый месяц
В тот же день, когда животное появится в доме, сделайте вместе тетрадь. Понадобятся обычная тетрадь, три разноцветных карандаша и пять минут вечером. Ребёнок каждый день рисует или записывает три вещи: что питомец ел сегодня, чем занимался дольше всего, и одно предложение о его настроении — например, «Сегодня он спрятался под диваном, потому что были гости». Занятие подходит детям от 7 до 10 лет и занимает около 5 минут. Считайте, что всё сработало, если через тридцать дней ребёнок сам может рассказать вам что-то, что он заметил, а вы — нет, например, что животное стало пить больше воды с наступлением тепла. Это момент, когда забота стала его, а не вашей.
Самая частая ошибка: животное как награда или сюрприз
Котёнок в коробке с бантом на день рождения. Собака, обещанная за хорошие оценки. Обе идеи кажутся хорошими и почти всегда оборачиваются против семьи.
Причина проста: сюрприз исключает подготовку. Ребёнок ничего не тренировал, ничего не выбирал, не понял, что на себя берёт. Он получает всплеск восторга, который длится несколько дней, а потом остаются будни — к которым никто не готовился. В варианте «животное за оценки» всё ещё хуже: забота превращается в обязательство, привязанное к успеваемости. Если через два месяца оценки упадут, что дальше — животное отдадут? Ребёнок задаёт себе именно этот вопрос, даже если не произносит его вслух.
Другая распространённая ошибка — обратная: родитель решает всё сам, покупает клетку, корм и аксессуары заранее, а потом «представляет» ребёнку готовый проект. Результат тот же — ребёнок остаётся зрителем. Дайте ему два-три реальных выбора: цвет миски, место для лежанки в комнате, имя. Маленькие решения создают чувство причастности гораздо сильнее, чем большой сюрприз.
Животное само по себе не учит ребёнка ответственности. Учит то, что взрослый последовательно возвращает его к взятому на себя обязательству — спокойно, без упрёков, каждый день.
Какое животное для какого ребёнка
- Ребёнку 7-8 лет, который редко доводит начатое до конца: морская свинка. Активна днём, редко кусается, издаёт звуки и реагирует на человека — то есть даёт обратную связь. Живёт около 5-6 лет.
- Ребёнку 8-10 лет, который выдерживает рутину: кошка из приюта, уже взрослая. У взрослых кошек уже сформирован характер, который можно оценить заранее — в отличие от котят.
- Ребёнку, который хочет собаку любой ценой: начните с того, что он будет выгуливать собаку знакомых два раза в неделю в течение двух месяцев. Если после восьмой недели желание не пропало, разговор имеет смысл.
- Ребёнку, который боится животных, но любопытен: начните с аквариума, но только если вы понимаете, что это будет в основном ваш проект, а ребёнок — лишь помощник.
И последняя практическая деталь, которая избавит от многих огорчений. Перед принятием решения проверьте, не реагирует ли кто-то в доме на шерсть животных и разрешено ли в вашем жилье держать питомцев. Обе проверки занимают по полдня. Возврат животного через две недели обходится ребёнку неизмеримо дороже.