Ігри для очікування в майстерні з ремонту в торговому центрі: 6 ідей для дітей 6-8 років
Поки чекаєте своєї черги на ремонт окулярів чи рюкзака, дитині потрібен не телефон, а гра з чіткими правилами. Ось дві детальні гри та кілька швидких, які працюють на лавці перед майстернею.
Перед майстернею стоять три стільці, на двох сидять люди, а на вашому талоні номер 14. На табло світиться 11. Дитина вже двічі запитала, скільки ще чекати, а рюкзак з розірваною блискавкою лежить у вас на колінах. Звідси є два шляхи: або віддаєте телефон, і наступні двадцять хвилин минають на автопілоті, або дістаєте щось інше — гру, що має початок, правила і кінець.
Чому 'просто трохи почекай' не діє на семирічну дитину
Фраза 'почекай трохи' не несе жодної інформації. Для дитини 'трохи' може означати одну хвилину або годину, а коли вона не знає, скільки ще лишилось чекати, вона питає кожні тридцять секунд. Не тому що не слухає — а тому що не може стежити за прогресом.
Тому перше, що я роблю перед будь-якою грою: показую талон з номером і табло. 'Ми — 14. Зараз світиться 11. Отже, перед нами троє. Коли засвітиться 12, штовхни мене за руку.' Раптом у дитини з'являється завдання й одиниця виміру. Очікування стає таким, що можна порахувати.
Друге — це гра. І тут важливо, щоб вона була для сидячого положення, тиха, без розсипаних деталей — не беріть коробку з фігурками, яка висиплеться під сусідній стілець.
Вітринний детектив
Гра підходить для лавки перед майстернею, звідки видно принаймні одну вітрину або коридор із магазинами. Не потрібно нічого, крім того, що ви бачите — за бажанням аркуш і олівець, якщо дитина хоче записувати бали. Гра триває від 8 до 15 хвилин і підходить дітям від 6 до 8 років. Один обирає предмет, який звідкись видно — червоний капелюх у вітрині, кошик для сміття, стрілку на вивісці — і не називає його. Інший ставить запитання, на які можна відповісти лише 'так' або 'ні': 'Він праворуч від мене?', 'Він більший за мій рюкзак?', 'На ньому є літери?'. Заборонено питати 'Що це?'. Дитина перемагає, якщо вгадає предмет максимум за десять запитань, а потім ви міняєтеся ролями. Вважайте, що вийшло, якщо дитина хоча б раз поставила запитання, яке одразу відсіює половину варіантів — наприклад 'Це всередині магазину?' замість того, щоб перелічувати предмети один за одним.
Ця гра стає цікавішою, якщо додати правило: обраний предмет має бути чимось, що можна зламати чи порвати. Роззирніться — окуляри, ручка сумки, шнурівка, поліетиленовий пакет. Звідти розмова часто сама переходить до того, чому блискавки розходяться і чому оправа окулярів тріскає саме в місці згину.
Гра, яка пояснює, навіщо ви взагалі тут
Більшість семирічних дітей гадки не мають, що робить майстер за склом. Вони бачать руки, викрутку, якийсь прилад. А це гарна нагода показати їм, що речі ремонтують, а не викидають — особливо якщо дитина сама порвала рюкзак і почувається винною.
Лікарня для речей
Потрібна лише пошкоджена річ, яку ви несете, і ще дві-три речі з кишені чи сумки — брелок, ручка, гумка для волосся. Гра триває 10 хвилин і добре підходить дітям від 6 до 8 років. Дитина стає 'лікарем' і оглядає кожну річ уголос: де пошкодження, відколи воно, через що сталося. Вимагайте повних речень: 'Блискавка на рюкзаку сама розстібається, бо знизу бракує одного зубчика, а сталося це в четвер, коли я сильно смикнув.' Потім — рецепт: що потрібно, щоб полагодити, і що може вберегти від цього наступного разу ('не вішати рюкзак на один ремінець'). Гра вдалася, якщо дитина назвала для щонайменше двох речей причину і запобіжний захід, а ви не підказували їй слова.
Ще чотири гри, коли черга тягнеться довго
- Рахуємо вголос, скільки людей проходить повз нас у червоному одязі. Правило: зупиняємось на десяти й вгадуємо, яким буде наступний червоний одяг — куртка, шапка чи взуття.
- Пишемо пальцем по спині одне одного по одній літері. Хто вгадає п'ять літер поспіль, обирає, що ми тихенько співатимемо на зворотному шляху.
- Дивимось на вивіски магазинів і шукаємо слово, яке читається однаково спереду й ззаду, або два слова, що починаються з однієї літери. Для дітей, які вже впевнено читають.
- Гра 'скільки коштує': дитина вгадує, чи щось у вітрині коштує менше 5 € чи більше 5 €. Нічого не купуємо — тільки вгадуємо. Це напрочуд складно і минає швидко.
Поширена помилка: телефон 'лише на дві хвилини'
Це здається найрозумнішим рішенням, і перші десять хвилин справді так і є. Проблема виникає наприкінці. Коли засвітиться номер і треба вставати, дитина посеред чогось, і повернення телефона перетворюється на сцену просто перед майстром. Гра, яку ви почали разом, переривається без бою — 'зупиняємось, наша черга' — бо ви самі берете в ній участь, і завершення стає спільною справою. У відео такого природного завершення немає.
Інша поширена помилка — обіцянка 'якщо будеш чемним, куплю тобі щось'. Так очікування перетворюється на угоду, і наступного разу дитина починає торгуватися ще на парковці. Чесніше заздалегідь сказати, що буде: 'Заходимо, чекаємо черги, лагодимо рюкзак, потім ідемо додому.' Якщо після цього плануєте щось випити чи з'їсти, скажіть про це відразу, а не як про нагороду.
Дитину дратує не саме очікування, а те, що вона не знає, коли воно закінчиться. Дайте їй спосіб це виміряти — і половина проблеми зникає.
Що покласти в сумку перед виходом
Торба з матеріалами не потрібна. Один олівець, два-три аркушики, складені вчетверо, і, можливо, старий брелок — цього достатньо для всього описаного вище. Якщо ремонтують саме окуляри й дитина лишається без них на десять хвилин, відмовтеся від ігор із читанням вивісок здалеку і перейдіть до тих, що на дотик і слух — наприклад, літери на спині.
І останнє: запитайте майстра, чи може дитина зблизька подивитися, як він ставить новий зубчик на блискавку або підкручує гвинтик на оправі. Більшість людей у таких маленьких майстернях кажуть 'так' і залюбки пояснюють. Двадцять секунд спостереження зблизька варті більше за будь-яку гру — дитина бачить, що зламане можна полагодити.