45 минут в очереди в госучреждении: игры с ребёнком 5-7 лет, для которых ничего не нужно держать в руках
Душный коридор, номерок 68, а на табло горит 41. Вот какие игры выручают с ребёнком 5-7 лет, когда нет ни стола, ни места, ни настроения.
Середина июля, окошко регистрации по месту жительства, форточка приоткрыта на два пальца, а внутри пахнет тёплой бумагой. У вас на руках номерок 68, на табло горит 41. Ребёнок уже посидел на полу, встал, три раза спросил, сколько ещё осталось, и начал пинать ножку стула перед собой. Знакомо? Тогда сразу к делу — что можно сделать в ближайшие сорок пять минут.
Почему рюкзак с игрушками обычно не спасает
Родительский рефлекс — набить сумку книжками, пазлами и машинками. В коридоре без стола это почти никогда не работает. Пазл рассыпается по полу, книжке нужен свет и что-то под спину, машинки закатываются под чужие стулья, и вы трижды встаёте их собирать. После второго раза ребёнок уже на нервах, и вы тоже.
Ещё одна вещь, которая не работает, — обещание «ещё немножко». Ребёнок пяти-семи лет понятия не имеет, сколько это «немножко», зато прекрасно помнит, что вы говорили это же самое десять минут назад. С этого момента каждое следующее «ещё немножко» звучит как неправда.
Работает другое: у ребёнка должна быть конкретная задача, которая зависит от него самого и использует то, что уже есть в коридоре — табло с номерами, стулья, плитку на полу, чужие зонты, звук принтера за окошком. Ничего не нужно нести с собой, ничего не рассыпается, ничего не падает.
Сначала сделайте ожидание измеримым
Перед играми — минута техники. Покажите ребёнку табло и скажите точно: «Сейчас горит 41. Мы под номером 68. Значит, перед нами 27 человек». Затем сделайте это его работой: «Ты следишь за числом. Когда будет 50 — скажешь мне». Внезапно ожидание перестаёт быть бесконечным, у него появляются шаги. Дети, которые уже узнают числа до ста, включаются сразу; малышам достаточно следить за первой цифрой — «скажи мне, когда на табло появится пятёрка впереди».
Тайный предмет в коридоре
Ничего не нужно, кроме глаз и тихого голоса — играете шёпотом, и это само по себе снижает градус. Мысленно выбираете что-то, что видно с вашего места: жёлтый стикер на двери, урну, человека в шапке, табличку «Выход». Ребёнок задаёт вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет»: «Там есть буквы?», «Оно больше моего рюкзака?», «Я могу дотянуться до него рукой?» Помогает, если сразу дать три готовых вопроса-примера, чтобы стало понятно правило. Малыши уже на втором вопросе спрашивают «это урна?» — принимайте, главное, чтобы продолжали спрашивать. Материалы: никаких. Время: 8-12 минут на круг, обычно хватает двух-трёх кругов. Возраст: 5-7 лет. Получилось, если ребёнок задал минимум четыре вопроса перед отгадкой и захотел поменяться ролями.
Игра, в которой заняты ноги
Половина проблемы в коридоре — не скука, а нерастраченная энергия тела. У ребёнка, который сначала сидел в машине, а потом в приёмной, мышцы просто хотят двигаться, и это выходит через пинание стульев. Поэтому вторая игра нарочно физическая, но помещается на одном квадратном метре.
Статуи по плитке
Используете рисунок пола — плитку, швы, полосу линолеума. Правило одно: ребёнок может наступать только на тёмную плитку (или только между линиями) и идёт от одного края лавки до другого и обратно. Вы мысленно считаете до десяти и говорите «статуя» — ребёнок замирает в той позе, в которой оказался. Если пошевелится — начинает сначала. Для ребёнка постарше добавьте уровень сложности: идти на носочках, потом спиной вперёд. Если коридор узкий и людный, в то же самое играют сидя — замирают только руки и лицо. Из реквизита здесь только пол, который уже есть под ногами. Держится игра 5-7 минут, дольше утомляет, и это нормально — она нужна как разрядка, а не как занятие на весь коридор. Идёт с пяти до семи лет, причём младшие обычно хотят сами командовать «статуя» — отдайте им эту роль. Понять, что сработало, просто: ребёнок вернулся на стул сам, без того чтобы его тянули, и выдержал минимум три «замирания» без хохота и визга.
Ещё три вещи, для которых не нужна подготовка
- Считаем шапки, очки и зонты. Каждый из вас выбирает по одной вещи — вы шапки, ребёнок зонты — и считает, сколько раз её увидел. Один раунд держите по табло: от текущего номера до следующего круглого, это примерно 6-8 минут. В конце сравниваете счёт вслух. Сработало, если ребёнок назвал своё число сам, не сбившись, и попросил второй раунд с другой вещью.
- История одним словом. Вы говорите предложение, ребёнок добавляет следующее, но каждое предложение должно содержать слово «окошко». К третьему кругу становится смешно. На это уходит 5-6 минут — дальше сюжет расползается, и лучше закончить самим, на смешном месте. Сработало, если дошли хотя бы до пятого предложения и ребёнок начал придумывать вперёд вас, не дожидаясь своей очереди.
- Кем работает этот человек. Незаметно разглядываете кого-то и придумываете ему профессию и объяснение, почему именно такую. Правило — придумывать что-то хорошее: пекаря, который только что достал противень, а не что-то обидное. По 2-3 минуты на человека, трёх человек за раз достаточно. Сработало, если ребёнок дал не только профессию, но и причину, привязанную к тому, что видно: «он пекарь, потому что у него белое на рукаве».
Жара: без этого всё остальное рассыпается
В июльском коридоре, где кондиционер не справляется, ни одна игра не выдержит против перегревшегося ребёнка. Три конкретные вещи: вода, которую пьёте по глотку каждые десять минут, а не залпом; снять один слой одежды сразу, как только зашли, пока ребёнок не разгорячился; и прогулка до кулера или в более прохладный холл каждые пятнадцать минут. Если вас двое взрослых — один держит очередь, другой выводит ребёнка на улицу на пять минут. Если вы одни, решает то же табло: пока между горящим номером и вашим больше десяти человек, у вас есть минимум десять минут — этого хватает на кулер и обратно. Когда разница меньше пяти, остаётесь на месте и обходитесь водой и снятой кофтой.
Самая частая ошибка: телефон как первый ход
Телефон работает. Проблема в том, что работает он слишком хорошо, а потом за это приходится платить. Ребёнок, который сорок минут смотрел ролики в духоте, выходит оттуда с той же энергией, с какой зашёл, плюс раздражение от того, что экран забрали. Скандал случается не в коридоре, а на парковке, когда телефон убирают. И во второй раз усадить его без экрана ещё сложнее, потому что уже сложилось правило: ждать — значит смотреть телефон.
Более разумный порядок — обратный: сначала игры, а экран — как последние десять минут, если правда сил уже нет. Тогда ребёнок садится за экран уже уставшим от игр, а не свежим и заряженным.
«Ты следишь за числом на табло. Я разбираюсь с документами» — эта фраза работает лучше целого рюкзака игрушек.
Что забираете с собой
Один приём — сделать ожидание измеримым через число на табло, две игры без реквизита — тихая и подвижная, и правило порядка: сначала движение и внимание, экран — в последнюю очередь. Попробуйте их уже завтра в очереди за хлебом, чтобы не изобретать на ходу именно тогда, когда станет совсем горячо.