Математика

Броевите до 100: брз тест за прво и второ одделение

16.08.2026 · 3 мин. читање

Кус тест со 8 прашања што проверува дали ги разбираш броевите до 100 — десетки и единици, споредување, собирање и одземање, со кратко потсетување пред тестот и совети потоа.

Броевите до 100 не се само низа за учење напамет — тие се составени од десетки и единици, а тоа објаснува зошто еден број е поголем од друг и зошто собирањето понекогаш „преминува“ во следната десетка. Во овој тест ќе провериш дали разбираш како функционираат броевите, а не само дали можеш да ги наброиш. Почни смирено: првите прашања се лесни, последните бараат малку размислување.

Три кутии, всяка с по десет молива, подредени до пет отделни молива върху дървено бюро.

Десетки и единици: кратко потсетување пред тестот

Секој двоцифрен број може да се раздели на два дела. Кај бројот 36, првата цифра ги брои десетките (3 врзопчиња по 10 стапчиња), а втората ги брои единиците (уште 6 одделни стапчиња): 36 = 30 + 6. Затоа при споредување прво ги гледаме десетките — 41 е поголем од 39 иако на прв поглед почнува со помала цифра, бидејќи 4 десетки се повеќе од 3 десетки. Единиците одлучуваат само тогаш кога десетките се исти, како кај 47 и 43.

Кога собирањето „преминува“ во следната десетка

Ако на 27 додадеш 5, единиците се преполнуваат и се создава нова десетка. Најлесно е да се стигне прво до тркалезен број: 27 + 3 = 30, а потоа 30 + 2 = 32. Истото правило важи и наопаку, кај одземањето: 32 − 5 значи прво да се симне до 30, па да се одземе остатокот. Кој ќе го совлада ова чекорче, лесно ќе одговори и на потешките прашања подолу.

Провери го своето знаење за двоцифрените броеви

Тест: броевите до 100

1. Кој број доаѓа веднаш по 39?

  • 30
  • 40
  • 49
Точен одговор

40

По 39 единиците се пополнуваат и се добива нова десетка — 40.

2. Колку е 42 − 6?

  • 36 — единиците (2) не стигаат за 6, па една десетка се разменува во единици
  • 34 — една цела десетка се брише при секое одземање
  • 38 — 6-те се одземаат само од десетките, единиците остануваат исти
Точен одговор

36 — единиците (2) не стигаат за 6, па една десетка се разменува во единици

Прво симни до тркалезната десетка: 42 − 2 = 40, а потоа 40 − 4 = 36. Бројот на десетки паѓа од 4 на 3 токму затоа што единиците не беа доволни.

3. Мила има 3 кутии по 10 моливи и уште 5 посебни моливи. Колку моливи има?

  • 35
  • 53
  • 85
Точен одговор

35

3 десетки и 5 единици прават 35.

4. Зошто 52 е поголем од 49, иако 9 е поголемо од 2?

  • Затоа што прво ги споредуваме десетките, а 5 десетки се повеќе од 4
  • Затоа што 52 е подолг број
  • Затоа што 2 секогаш е посилна цифра од 9
Точен одговор

Затоа што прво ги споредуваме десетките, а 5 десетки се повеќе од 4

Кај двоцифрените броеви одлучуваат десетките, а единиците се гледаат само ако десетките се еднакви.

5. Иван собира 28 + 5 и добива 33. Како најлесно дошол до тоа?

  • Дополнил 28 до 30 со 2, а останатите 3 ги додал потоа
  • Собрал 2 + 8 + 5
  • Одзел 5 од 28 и потоа додал 10
Точен одговор

Дополнил 28 до 30 со 2, а останатите 3 ги додал потоа

Погодно е да стигнеш до тркалезна десетка и потоа да го додадеш остатокот: 28 + 2 = 30, 30 + 3 = 33.

6. Мартин има 4 десетки и 6 единици, па додава уште 4 единици. Колку добива?

  • 50 — 6 и 4 прават цела нова десетка, па десетките стануваат 5
  • 46 — единиците не се менуваат
  • 56 — се додава цела десетка
Точен одговор

50 — 6 и 4 прават цела нова десетка, па десетките стануваат 5

4 десетки и 6 единици се 46. Кога 6 единици ќе се дополнат со уште 4, тие прават цела десетка: 46 + 4 = 50.

7. Резултатот на 63 − 8 мора да биде помал од 63. Кој од следниве броеви затоа не може да биде точниот одговор?

  • 71
  • 55
  • 58
Точен одговор

71

Кај одземањето резултатот секогаш е помал од 63, а 71 е поголем.

8. Ги замениваш цифрите на 46 меѓусебно — се добива 64. За колку се променил бројот?

  • Се зголемил за 18
  • Се зголемил за 20
  • Останал ист, само распореден поинаку
Точен одговор

Се зголемил за 18

64 − 46 = 18, бидејќи замената на цифрите ја менува вредноста, а не само нивниот редослед.

Што понатаму по тестот за двоцифрени броеви

Ако си погодил шест или повеќе прашања, основата е добра — вреди да се вежба брзината со мали дневни серии од по пет задачи. Ако згрешеното е кај прашањата со премин преку десетка, вежбај само тој чекор: земи број како 38 и прашај се колку недостига до 40, па потоа додај го остатокот. За прашањата со споредување помага да ги напишеш броевите еден под друг и прво да ги погледнеш десетките.

Совет за вежбање дома со десетки и единици

Најдобро е броевите да се допираат: стапчиња, копчиња, ситни пари или коцки врзани во групи по десет. Кога детето физички ќе состави три групи по десет и уште шест поединечни, бројот 36 престанува да биде апстрактен збор и станува слика. Пет минути такво редење дневно вредат повеќе од долго пишување редови броеви.

Поврзана содржина

Собирање и одземање со шпил карти: игрите што навистина функционираат (7-9 г.)

Децималниот броен систем: детето брои до 100, но не го разбира? 6 брзи проверки и 2 игри за родители

Солзи над домашната по математика: како да ја запрете вечерната битка на масата

Табелата за множење преку летото: 15 минути на ден без тетратка

Текстуални задачи: детето точно смета, но избира погрешно дејство

Математика во продавницата: како кусурот, попустите и килограмите го учат детето на реални пресметки