Чем занять ребёнка, пока вы наряжаете ёлку: 6 занятий вместо «не трогай»
Середина декабря, коробки открыты, а ребёнок уже держит в руках самый хрупкий шар. Вот какие конкретные задачи ему дать, чтобы он был частью подготовки, а не помехой в стороне.
Коробка стоит открытая на полу, целлофан шуршит, а трёхлетний братишка уже ревёт. Вы держите гирлянду в одной руке и телефон с музыкой в другой. И как раз в этот момент пятилетний ребёнок берёт стеклянный шар с нарисованным оленёнком — тот самый, бабушкин — и крутит его между пальцами, как яблоко.
Обычный совет в этот момент такой: дай ему что-то другое, включи мультик, уведи его из комнаты. Только это не работает, и каждый родитель это знает — ребёнок возвращается через четыре минуты. Он хочет быть там, где интересно. Поэтому текст ниже отталкивается от другого: ребёнок остаётся в комнате и получает настоящую работу вокруг ёлки.
Почему «не трогай» проваливается каждый год
В 5-7 лет ребёнок понимает правило, но не может его удержать, пока его руки в паре сантиметров от чего-то блестящего. Запрет общий — «не трогай» не говорит, что делать. А пустая рука сама находит себе занятие, обычно самое неудачное.
Разница видна сразу, если поменять фразу. Вместо «не трогай шары» скажите: «Шары с рисунками только для меня. Твои — вот эти тринадцать, красные, пластиковые. Развесь их от своего колена и ниже». Ребёнок получает свой материал, свою зону и число, которое можно проверить. Дальше вопрос уже не в том, будет ли он трогать, а в том, где.
Разделите ёлку на два этажа
Самое простое решение, до которого большинство семей доходит только на третий год: нижняя треть ёлки — целиком детская. Ребёнок украшает её сам, без комментариев сверху. Верхние два этажа принадлежат взрослым, и туда ребёнок не тянется — не потому что запрещено, а потому что это не его зона.
- Внизу вешайте только небьющиеся игрушки: ткань, дерево, пластик, шишки, ленты.
- Стеклянные и памятные игрушки держите в закрытой коробке, пока ребёнка нет в комнате.
- Назовите число заранее: «У тебя двенадцать игрушек для твоего этажа». Сам счёт уже отнимает время и внимание.
- Не поправляйте расположение у него на глазах. Если три шара висят на одной ветке — пусть так и остаётся хотя бы до следующего дня.
Нижний этаж — твой
Понадобится только коробка с 10-15 небьющимися игрушками, верёвочка или готовые крючки и плед, на котором ребёнок будет сидеть и работать. Занимает около 25-30 минут, а если ребёнок из тех, что переставляют игрушки по три раза — и целый час. Подходит для 5-7 лет. Считайте, что получилось, когда все его игрушки висят на ветках ниже уровня пояса и он может сказать вам, сколько повесил, не пересчитывая заново.
Занятие для ребёнка, пока вы двигаете мебель
Наступает момент, когда нужно передвинуть кресло, выбить ковёр и что-то поднять на шкаф. Тут ребёнок правда мешает, причём небезопасно. Дайте ему задачу, которая требует стоять спиной к вам и занимает достаточно долго.
Инвентаризация коробки
Дайте ему пустую коробку, лист бумаги, карандаш и стикеры. Задача: разложить всё оставшееся в коробке по цвету или по виду — красное к красному, звёзды к звёздам — и приклеить на каждую стопку стикер с числом. Занимает 20-25 минут и лучше всего подходит для 6-7 лет, потому что требует счёта больше десяти. Получилось, когда на каждой стопке есть стикер с числом и ничего не рассыпано по полу. Потом действительно посмотрите на стикеры и спросите, какая стопка самая большая — иначе в следующий раз он не увлечётся.
Гирлянда, которую ребёнок делает сам
Цепочка из бумажных колец — старое дело, но у неё есть одно преимущество перед всем остальным: её невозможно испортить, и у неё нет конца. Ребёнок может делать её, пока вы наряжаете ёлку, а потом она правда попадает на ёлку — а не в мусорное ведро.
Бумажная цепочка для окна
Заранее нарежьте штук двадцать полосок цветной бумаги шириной в два пальца и оставьте клей-карандаш. Ребёнок склеивает кольцо за кольцом. Двадцать минут для 5-6 лет, дольше для тех, кто хочет, чтобы цепочка протянулась от одного края окна до другого. Получилось, когда цепочка поднимается целиком, не рвётся посередине — и когда ребёнок сам решил, куда её повесить.
Если у вас двое детей с разницей в возрасте, дайте старшему ножницы и резку, а младшему — склеивание. Так они не будут ссориться из-за одного инструмента.
Частая ошибка: экран как решение
Самый быстрый выход — включить мультфильм и спокойно нарядить ёлку. Проблема не в самом экране, а в моменте, когда вы его выключаете: ребёнок заходит в комнату, где всё уже готово, украшение чужое и нет ничего, что было бы его. Отсюда начинается разыгрывание — он снимает игрушки, переставляет их, просит «сделать ещё раз». Вы сделали эту работу дважды.
Другая ошибка — обратная крайность: делать вид, что ребёнок помогает, пока вы тайком всё поправляете после него. Дети в этом возрасте замечают. «Ты переставила мои шары» — фраза, которую вы уже слышали, и она никуда не ведёт. Честнее сказать заранее: «Внизу решаешь ты, наверху решаю я».
Ребёнок не хочет украсить ёлку идеально. Он хочет, чтобы была хотя бы одна ветка, о которой он может сказать: это моё.
Когда нет времени на подготовку
Не каждый вечер позволяет резать полоски и раскладывать плед. Для таких моментов держите в уме три задачи, которые запускаются сразу:
- Хранитель гирлянды: ребёнок стоит у розетки и включает/выключает по вашей команде, пока вы проверяете, какие лампочки горят. Занимает пять минут и пользуется бешеной популярностью.
- Искатель потерянного: «Мне не хватает одной золотой звезды. Найди её в коробке». Дайте описание по двум признакам — цвет и форма.
- Подающий: сядьте рядом с коробкой, ребёнок подаёт вам игрушки одну за другой в том порядке, в каком вы просите. Звучит скучно, но для детей, которые любят быть «помощником», работает около двадцати минут.
И ещё одна мелочь, которая бережёт нервы: повесьте внизу ёлки одну игрушку специально для трогания — плюшевую, вязаную, любую. Когда руки потянутся вверх, покажите на неё. Стоит не больше 2-3 евро, а работает весь декабрь.
Что остаётся потом
Нижний этаж ёлки будет выглядеть скученным. Цепочка будет висеть криво. Три красных шара окажутся на одной и той же ветке и провисят там до января. Именно это и есть знак того, что ребёнок был внутри подготовки, а не выведен из неё — и что в следующем году он сам придёт к коробке, вместо того чтобы ждать, пока его прогонят.