Чем занять ребёнка в очереди к врачу без телефона
Три игры, для которых не нужно ничего в руках, и двухминутная подготовка перед выходом из дома. Для детей 5-7 лет и взрослого рядом с ними.
Восемнадцатая минута перед кабинетом. Ребёнок уже слез со стула, забрался обратно, дважды дёрнул вас за рукав и теперь спрашивает тем самым голосом, который знаком всем: «Когда мы зайдём?» Вы лезете в сумку. Там телефон, и он срабатывает безотказно — на девять минут, пока не придёт время его забрать, и вот тогда начинается настоящая проблема.
Обычный совет, как занять ребёнка в очереди без телефона, — «берите с собой книжку и карандаши». Звучит разумно, но на практике не работает: в очереди нет стола, ребёнок рисует на колене, карандаш падает под соседний стул, и через три минуты вы снова там, откуда начали. Нужно что-то другое — игры, для которых не требуется ничего, кроме вас двоих и стен вокруг.
Почему телефон в очереди обходится дороже, чем кажется
Дело не в самом экранном времени. Дело в конце. Игра, в которую вы играете вдвоём, заканчивается мягко — вы говорите «последний круг», и она заканчивается. Телефон заканчивается резко, потому что его забирает взрослый, и именно тогда, перед дверью кабинета, вы получаете сцену, которую пытались предотвратить. К тому же очередь — одно из немногих мест, где ребёнку нечего делать и он вынужден что-то придумывать сам. Эта скука полезна, и не стоит заполнять её каждый раз.
Две минуты перед выходом из дома
Самое важное происходит не в очереди. Оно происходит у двери. Перед выходом скажите ребёнку: «Сегодня нам придётся подождать. Возьмём «Я шпион» или «Историю про человека напротив»?» Ребёнок выбирает. Выбор, сделанный заранее, работает вдвое лучше, чем самая лучшая игра, предложенная в момент нытья — потому что в момент нытья ребёнок уже не хочет игру, он хочет телефон.
- Спросите, во что будете играть, ещё дома, и назовите игру по имени.
- Скажите, сколько придётся ждать, в понятных ребёнку мерках: «столько, сколько две песни» или «пока не съешь яблоко медленно».
- Дайте ему одно задание на момент входа: «Ты поздороваешься с тётей-доктором». Ребёнок с заданием ждёт спокойнее.
- Если берёте что-то в сумку, пусть это будет мелочь, которая не укатится — например, резинка для волос или три пуговицы.
Кто я такой (без ничего в руках)
Для этой игры не нужно абсолютно ничего — только вы вдвоём и несколько минут. Занимает от 5 до 10 минут и лучше всего подходит детям 5-7 лет. Вы загадываете что-то, что видно с того места, где сидите: настенные часы, ботинки мужчины напротив, зелёную табличку. Затем говорите от его имени, от первого лица: «Я круглый. Я такого же роста, как папа. Все смотрят на меня, когда спешат». Ребёнок угадывает. Если ошибается, вы даёте ещё одно предложение, но не больше трёх всего. Затем меняетесь ролями — и вот тут вся ценность, потому что ребёнку нужно описать предмет, не называя его. Считайте, что получилось, когда ребёнок сможет составить два предложения о своём предмете, не выдав его название.
История про человека, который только что вошёл
Тоже без реквизита, около 7 минут, подходит детям 6-7 лет, которые уже умеют придумывать длинные истории. Вместе выбираете кого-то в помещении — но тихо, без указывания пальцем — и придумываете, куда он направится дальше. «У этого мужчины большая сумка. В ней четырнадцать бутербродов, потому что он едет к бабушке в Подмосковье». Ребёнок добавляет следующее предложение, вы — следующее. Одно правило удерживает игру в безопасных рамках: придумываем только хорошее и смешное, ничего про внешность человека. Если ребёнок скажет что-то громко, спокойно верните его к шёпоту: «Эта история наша, только для нас двоих». Получилось, когда ребёнок сам добавит три поворота в историю, без ваших наводящих вопросов.
Пальцы как табло
Короткая игра для заполнения пауз — 3-4 минуты, для детей 5-6 лет, которые начинают нервничать от ожидания. Используете только руки. Показываете пять пальцев и говорите: «Найди пять деревянных вещей в комнате». Потом четыре синих предмета, потом три вращающихся. Ребёнок считает, загибая по одному вашему пальцу за каждую найденную вещь. Если в помещении небогато на предметы, переходите на звуки: «Три звука, которые ты слышишь прямо сейчас». Работает потому, что ребёнку нужно встать, повернуться и оглядеться, вместо того чтобы сидеть и ждать. Засчитываем успех, когда ребёнок пройдёт полный круг из пяти, не спросив «сколько ещё».
Самая частая ошибка: игра начинается только тогда, когда ребёнок уже ноет
Родитель держится первые десять минут, ребёнок начинает вертеться, и только тогда звучит: «Давай во что-нибудь поиграем!» Почти всегда уже поздно. Ребёнок, который уже дошёл до нытья, не скучает — он переутомился от сидения, и у него нет терпения слушать правила. Любое ваше предложение звучит для него как ещё одно ожидание.
Поменяйте порядок. Занять ребёнка в очереди без телефона проще всего в самом начале: игра начинается в первые три минуты, пока ребёнок ещё спокоен и любопытен, и заканчивается до того, как надоест. Если видите, что внимание падает, скажите «досчитаем до десяти и закончим» — игра завершается по вашему решению, а не потому что развалилась. Вторая по частоте ошибка — родитель играет вполсилы, поглядывая в телефон. Ребёнок чувствует это за секунды и сразу требует свой экран, потому что ваш интереснее вас самих.
Когда ожидание долгое и тяжёлое
- Если ждать больше получаса, разбейте время: игра, потом прогулка до конца коридора и обратно, потом вторая игра. Движение важнее самой игры.
- Голодный ребёнок не играет. Сухое печенье или яблоко в сумке решают больше, чем любая идея отсюда.
- В очереди в магазине дайте ребёнку конкретное задание: «Ты будешь считать, сколько жёлтых предметов на ленте».
- Если всё же дошло до телефона, заранее скажите сколько: «Смотришь до конца песни». Объявленный заранее конец всегда переносится легче, чем отобранный.
Ребёнок ждёт не лучше, когда у него больше занятий. Он ждёт лучше, когда знает, сколько продлится ожидание и что будет дальше.
И последнее, что бережёт немало нервов: занять ребёнка в очереди без телефона получится и без подкупа — не обещайте награду за терпеливое ожидание каждый раз. Если после каждого ожидания следует что-то купленное за 2-3 €, очень быстро вы придёте к ребёнку, который заходит в очередь с вопросом «а что ты мне купишь?» Наградой должны быть вы сами — игра, прогулка, история по дороге домой.